DiaryZapp برنامه مجله کودکان برنده جوایز است که به کودکان کمک می کند تا سواد و خلاقیت خود را از طریق خواندن، نوشتن و نقاشی و در عین حال سرگرمی بهبود بخشند! مورد علاقه بچه ها، والدین و معلمان.
DiaryZapp برنامه عالی برای کمک به یادگیری فرزندان شما در خارج از مدرسه است.
نوشتن یک مجله به کودکان این امکان را می دهد که در مورد ماجراهای خود بنویسند و تجربیات خود را پردازش کنند.
دلایل اصلی برای بچه ها برای داشتن دفتر خاطرات
- کودکان را تشویق می کند تا احساسات و اعمال خود را در مکانی امن بازتاب دهند
- این یک حافظه برای شما و فرزندتان است
- توانایی نوشتن و عمق واژگان را افزایش می دهد
- خلاقیت را در کودکان تشویق می کند، مهارت حل مسئله را افزایش می دهد
- از دست دادن یادگیری را کاهش می دهد
- باعث شادی و عزت نفس می شود
- ایجاد عادات سالم برای زندگی و پرورش ذهن پرسشگر
بررسی ها
برنده جوایز برنامه UK
- بهترین برنامه کودکان در جوایز برنامه UK 2018
بدون خرید درون برنامه ای یا تبلیغات.
امکانات:
ایجاد کردن
- DiaryZapp از 5 پروفایل کاربر در هر بار دانلود برنامه پشتیبانی می کند
- بچه ها شخصیت Zappicon خود را ایجاد می کنند که به عنوان راهنمای آنها عمل می کند
- با جعبه هنری شگفت انگیز ما بکشید و نقاشی کنید
- وارد کردن عکس ها برای کمک به ایجاد صفحات مجله عالی
- هرچه بچهها بیشتر بنویسند و بسازند، قابلیتها، برچسبها و لوازم جانبی Zappicon بیشتر باز میشوند.
- صفحات را می توان به صورت آفلاین ایجاد کرد
فرا گرفتن
- DiaryZapp یادگیری بچه ها را به صورت مخفیانه تقویت می کند!
- بچه ها را تشویق می کند که بنویسند، نقاشی کنند و عکس ها را آپلود کنند تا خودشان را بیان کنند
- طراحی شده برای تشویق کنجکاوی با بسیاری از ویژگی های سرگرم کننده برای کشف
- با ارائه پیشنهادهای کلمه جایگزین، دایره واژگان را افزایش می دهد
اشتراک گذاری
در صورتی که والدین مجوزی برای این کار تعیین کرده باشند، کودکان می توانند صفحات مجله را با دوستان یا خانواده به اشتراک بگذارند. برای مثال، در صورتی که والدین اجازه دهند، بچه ها می توانند صفحات مجله را با پدربزرگ و مادربزرگ خود به اشتراک بگذارند.
ایمن و بدون آگهی
- DiaryZapp توسط یک خانواده برای خانواده ها ایجاد شده است
- محتوای مناسب سن برای کودکان 4 تا 10 ساله
- DiaryZapp با COPPA سازگار است
5.0
از 3 رأی
1400/12/24 12:01
1400/12/25 00:02
1400/12/25 12:25